Publikationen und Vorträge
Einreichende: Christoph Bierschwale, Prof. Dr. Michaela Vogt (beide Universität Bielefeld); Titel: Die Perspektiven der Kategorisierung, Rekategorisierung und Dekategorisierung in ihrer Wechselwirkung mit Unterrichtsmaterialien – eine international-vergleichende Analyse Tagungsband der DGfE Sektionstagung Sonderpädagogik
Mathematik | Anwendungsbeispiele von Lehrenden
In diesem Video werden Materialien zur halbschriftlichen Addition bewertet.
Simon, Nina; Simon, Hendrik (2017): Das Mathe-Inklusions-Paket 2. Für Kinder mit Förderbedarf in den Bereichen Wahrnehmung und Lernen. Offenburg: Mildenberger. S. 153-158.
Klassenstufe: 2
In diesem Video werden Materialien zum Zahlenraum bis 20 bewertet.
Fördern inklusiv. Zahlenraum bis 20. Heft 2. Braunschweig: Westermann, 2013
Kapitel: Subtrahieren im Zahlenraum bis 20 ohne Zehnerübergang, Seiten 22-27
Klassenstufe: Jahrgangsunabhängig
In diesem Video werden Materialien zum Zehnerübergang im Zahlenraum bis 20 bewertet.
Rödler, Klaus (2016): Mathe inklusiv: Zehnerübergang im Zahlenraum bis 20. AOL Verlag. Hamburg
Klassenstufe: 1
In diesem Video werden Materialien zur Multiplikation und Division bewertet.
http://www.meinunterricht.de/dokument/59e471f22be7fe0100dfef40
Auer Verlag 2014
Klassenstufe: 2
In diesem Video werden Materialien zur Zahl 10
bewertet.
www2.zaubereinmaleins.de/bz/2018/ziffer10.pdf
(Zugriff: 14.11.2021 13 Uhr)
Klassenstufe: 1
In diesem Video wird das Kriterienkatalog anhand von Unterrichtsmaterialien des Fachs Mathematik vorgestellt.
Wendick Modellen
Sprache: Schwedisch
Klassenstufe: 2
In diesem Video wird das Kriterienkatalog anhand von Unterrichtsmaterialien des Fachs Mathematik vorgestellt.
Wendick Modellen
Sprache: Schwedisch
Klassenstufe: 2
In diesem Video wird eine beispielhafte Anwendung des Kriterienkatalogs gezeigt, welche von einer Referendarin durchgeführt wird.
MiniMax 1 – Ausgabe 2019
ISBN: 978-3-12-280632-3
Ernst Klett Verlag
https://www.klett.de/produkt/isbn/978-3-12-280632-3
Klassenstufe: 1